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标题:浅谈网络新闻传播的交互性
 
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内容:

浅谈网络新闻传播的交互性

摘要:当今社会,网络新闻媒体高速发展,已然成为当下的主要媒体之一。其鲜明的交互性使新闻的传播方式发生了重大变化,为新闻传播开创了一条崭新的道路。本文分析了网络新闻传播交互性的概念、重要性及交互性的模式和特征,并对其发展进行了讨论。
关键词:网络;新闻传播;交互性;

现实生活中,网络新闻传播交互性的应用也越来越广,检索、Email、BBS、网络调查等。网络为人们提供了丰富多彩的新闻信息以及一个各取所需、畅所欲言的平台,当有事件发生时,很多人已经习惯了首选上网了解新闻信息。
一、网络新闻传播交互性的概念辨析
网络新闻传播的交互性指的是,新闻的传播者和接收者之间能够直接互动,也能互换地位,体现出了在一定的条件下,新闻的传播者与接收者对信息的控制地位在理论上是有对等的可能性的。
我们应该辩证的理解这一定义。“直接互动”是指新闻的传播者和接收者之间能够直接的感受到彼此的信息,并能及时的做出相应的反应,双方之间并不需要很复杂的中介;“互换地位”指的是,在信息传播的过程中,新闻的传播者可以成为接收者,而接收者也可以成为传播者。在这种情况下,可以说传播者和接收者对自身信息的控制地位是对等的。需要注意的是,所谓的“对等”并不是绝对的平等。
二、网络新闻交互性传播的重要性
(一)网络新闻交互性传播可以造就更民主的新闻传播环境
在网络高速发展的二十一世纪,新闻可以更多更容易的交互式传播,这使得广大人民群众找到了自己对各新闻事件发表观点和言论的渠道,可以说出了自己内心真正的想法。因为网络新闻传播的交互性,我们才能够与其他人平等的交换信息,并且可以根据自己的需要选择信息,让新闻的传播环境变得更加民主化了。
(二)网络新闻交互性传播解放了信息的接收者
在以往传统的信息传播时期,信息的接收者是十分被动的。尽管理论上他们也有一些反馈信息的方法和渠道,但是花费的成本却让人却步,而且当终于有人给新闻信息的传播者反馈消息时,他们还必须要忍受着消息传播的时差,更令人恼怒的是,新闻的传播者可能会对这些反馈信息置之不理。但是,现在有了能够交互传播新闻信息的网络,接收者们终于有了自己的发言权,可以选择并控制自己想要的信息,这使得他们在新闻传播的过程中得到了空前的解放。
(三)网络新闻交互性传播可以正确的反映出社会舆论
网络新闻交互性传播可以让信息的传播者和接收者的各种观点直接交锋,及时准确地表达出人民群众的心声,反映出社会舆论,避免了单向传播对舆论的变形传播。在新闻单向传播时,接收者的地位是十分被动的,他们的意见根本无法得到真实的报道,从而导致了舆论的总体失衡。
三、网络新闻交互性传播的模式与特征
网络媒体以互联网为基础传播新闻,传输技术比较先进,使得新闻的传播在内容、形式、结构以及效果等方面更便于阅读,打破了传统媒体的局限性。网络新闻交互性传播扩大了人们的阅读空间,能为他们提供非常丰富的新闻信息。而且人们的意见或态度可以及时的反馈给新闻传播者,形成一种交互的关系从而使新闻的传播更加立体。
通过分析网络新闻传播的交互性,我们可以了解到其特征:(1)开放:传播范围无限扩大,打破了时间和空间的距离;(2)便利:可以随时随地的接受信息并进行在线交流;(3)真伪并存:网络信息有真有假,需要谨慎对待;(4)对等而不平等:虽然说传播者和接收者理论上对等,但为了自身利益,新闻传播者常常把交互通道的大权掌握在自己手中;(5)潜力无限:网络技术飞速发展,新闻传播的交互性手段会层出不穷,从而让接收者越来越接近新闻事实。
四、网络新闻交互性传播的发展原则
网络无处不在,它是我们的生活方式。网络新闻交互性传播活动已成为了人们的一种生活方式。各种网络新闻传播的渠道被普遍使用,新闻信息的传播全面进入交互时代。网络新闻交互性传播的确方便了人民大众,也有利于社会的发展,然而问题也随之而来。为了解决这些问题,我们应该遵循以下一些网络新闻交互性传播的应用原则:(1)“现场”原则:利用信息技术展现或再现新闻现场;(2)个性原则:对新闻分类传播,满足人们的个性需要;(3)疏通原则:保持沟通渠道的畅通,让用户畅所欲言;(4)便利原则:为用户提供更多方便;(5)参与原则:多方参与互动,及时整理各类信息;(6)主动原则:抢占信息发布的主动权;(7)尽职尽责:树立网络媒体的公信力。
结束语:
网络新闻传播的交互性使人们走出了传统单向传播的困境,让人们越来越零距离的感受新闻的事实真相。当下日新月异的网络科技肯定会将人们之间的交互性更为深入、便捷。网络作为一种空前伟大的新闻媒介,将会继续革命性的影响人类新闻的传播行为,而且会成为人们未来的一种新的生活方式。
参考文献:
[1] 张海鹰.网络传播概论[M].上海:复旦大学出版社,2001.
[2] 辛欣主编.网络新闻传播概论[M].北京:北京广播学院出版社,2001.
[3] 彭兰.中国网络媒体的第一个十年.北京:清华大学出版社,2005(7).

 

 

 

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