内容:
浅谈加强学校德育工作的重要性
学校德育工作作为素质教育的重要一环，在当前面临着许多新的严峻挑战。为此，笔者试从以下三个方面粗浅地谈些认识。
一、加强学校德育工作是提高素质教育水平的迫切需要。学校德育工作作为素质教育的重要一环，从传统的“应试教育”向全新的素质教育转轨，是这个时代教育改革发展的主要内容。而学校德育工作作为素质教育的重要环节，在新时期显得尤为紧迫。学校德育是实施以德治国方略的基础，，是贯彻落实国家《公民道德建设实施纲要》的重要方面，也是为国家培养合格人才，提高中华民族专题素质的基础性工程。纵观新世纪的发展态势，学校德育工作对世界范围内生产力和科学技术的迅猛发展，必将发生新的革命性突破；面对跨民族、跨国界各种思想文化的相互激荡，新一代受教育者的道德教育必将出现许多新情况、新问题和新矛盾，面临严峻挑战。因此，在现阶段国家大力倡导和推行素质教育的新形势下，以《公民道德建设实施纲要》为核心内容，切实加强德育工作是民族教育与时俱进、不断创新的需要，市提高素质教育水平的需要，也是实现富民强国、振新中华民族治国方略的重要内容和现实需要。
二、加强学校德育工作是应对经济全球化的客观需要。当前世界科学技术的推广应用日新月异，世界经济格局最为显著的特点是经济全球化。由于科技和经济的高度发展，世界范围内人们的接触和交流越来越频繁，生活空间越来越小，俗称“地球村”。在世界经济全球化的新形势下，毫无疑问，多元经济和多元文化不可避免地将对我国受教育的一代产生深远影响。毫不讳言，就会出现一些民族传统道德观念不强的青少年，或淡薄国家意识，、或淡薄民族意识，或丧失对民族传统的认同感。对此，面对经济全球化发展的新趋势，各级各类学校在德育教育工作中影突出《公民道德建设实施纲要》所规定的内容，加强对我国下一代的爱国主义、社会主义和集体主义的再教育，全力弘扬中华民族的优秀传统文化，力争使他们在掌握新知识、新技能的前提下，既有世界眼光和强烈的民族自尊心和自豪感、认同感，又能全方位地懂得中华民族的价值规范体系，以积极稳妥的姿态融入世界优秀文化之中，学会更理智地用战略思维看待当今世界形势，主动担当民族复兴的重任，推动中华民族向前发展。
三、加强学校德育工作是推动市场经济全面发展的不竭动力。在我们高举邓小平理论的伟大旗帜，走建设有中国特色社会主义道路的新形势，多种经济成分同时并存，分配方式、就业形势多种多样，形成了不同层次的既得利益群体。由于经济地位的区别，人们的思维方式、价值取向常常有所不同，也由于既得利益的差异，表现为人们的要求和愿望也不尽一致，同时，利益的驱动也使一些人私欲膨胀，对社会增添了很多负面和消极的影响。为此，根据现阶段我国社会经济发展的需要，学校德育教学的宗旨应该是坚持和弘扬以为人民服务为核心的社会主义道德原则教育。并结合不断发展变化的形势，将国家政治、经济等各种领域的改革动向和政策法规给学生讲清、讲透，让他们在走向社会之前就能做好各种准备，超前融入社会发展的浪潮之中。围绕利益多元化的发展需要，帮助学生在一入校门，就能自觉树立远大的人生理想，积极主动地寻找到国家利益，集体利益和个人利益的完美结合点。使绝大多数人都能成为捍卫中华民族传统美德的卫道士。道德教育终有达到这种目的和境界，才能为建设有中国特色的社会主义事业培养出一代代的接班人，从而激发他们进取意识和创造热情，推动市场经济的发展永葆青春，经久不衰。
如果社会和学校能从以上三个方面感知和认知德育教育，与时俱进，不断推进德育创新，积极借鉴世界其他国家的成功经验，那么我国的德育教育将会成为素质教育工作中的一个新亮点，中华民族的传统美德也将会在世界经济全球化和市场经济向更高层次发展的过程中得到不断发扬光大。
