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结构素描在中职美术基础教学中的意义
摘 要：在中职的美术教学过程中，素描课程一直是其中设置的重要课程之一。而在素描课程中，结构素描教学则是其中的重中之重。但是在实际教学过程中，很多中职美术教师却对其进行了忽略，没有正确的对结构素描的重要性起到重视，从而为学生的素描水平提高带来了一定的影响。在本文中，将就结构素描在中职美术基础教学中的意义进行一定的分析与探讨。
关键词：结构素描；中职美术教学；意义；
1、引言
随着美术课程在中职学校中的广泛开展，使得越来越多的学生投入到了美术这门课程的学习之中。在美术教学的过程中，结构素描教学是美术基础教学的重要部分，而在目前的情况下，我国有很多中职学校的素描教学方式还是以明暗色调的教学方式进行教学，而对于物体整体造型的内部结构以及整体之间的关系却不同程度的有所忽视。而这就需要我们对结构素描在中职美术基础教学中的意义进行重新的审视，从而以良好有效的方式对其进行开展。
2 、结构素描在中职素描基础教学中的意义
在基础素描教学中，结构素描有着重要的意义，尤其是对于刚刚进入中职校园的学生来说，则更为重要。由于其开始的美术与素描知识相对薄弱，即使有的学生具备了一定的基础，也仅仅是处于写实类的初级阶段，而通过结构素描教学，就能使学生首先对事物绘画的重点以及结构的重点部位进行明确，从而以合理的方式对其中的线条进行提炼，并对物体的结构、比例方面进行精确的把握，从而描绘出正确的物体。而除了以上作用之外，结构素描还有着更为重要的意义：
2.1 提高学生观察力
对于刚刚接触绘画的学生来说，在其对物体进行认识时非常容易被物体外表的花纹、颜色等表象的外表特征吸引，从而对物体的内在比例关系、结构特征等本质有所忽视，，从而往往将复杂的物体简单化，而这也正是目前中职素描教学中常见的问题之一。而为了对这种情况进行改善，就应当尽可能的对学生进行启发，从而使他们能够有效的对所描绘物体从结构的角度去联想、探索。并以这种方式使学生能够对结构素描中重要的观察能力与联想能力进行培养。
2.1.1 立体观察能力
在世界的任何物体之中，都有着其独特的“立体性”。而为了对这些客观的物体结构与其中的结构关系进行准确的把握，就应当树立一种注重客观物体的立体结构的思维方式，从而能够使学生在对客观物体进行接触时能够以这种思维方式进行细致的观察与分析。并能够使学生对物体的空间感、纵深感进行准确的把握，从而为学生后续对于物体结构的分析、判断以及绘画提供重要且充分的客观依据。
2.1.2 “透视性”观察能力
对于“透视性”观察来说，其主要就是指学生在对绘画对象时，应当以“透视”的观察方式从物体的表面进行“穿透”，从而对物体内部的结构情况进行观察与联想。这种观察的方式主要是对学生在普通观察过程中的分析能力与思考能力进行培养，并能够以一种逻辑性的思维对物体内部的情况进行准确的分析与判断，从而达到“透视性”观察的目的。其通过在对物体进行全面观察与立体观察的过程中，能够以一种严谨、理性的思维方式将物体由内而外的进行一番分析与判断，从而使学生在对物体的外表进行初步观察后，就能够将其内部的结构形态与结构关系进行把握。
2.2 培养学生的结构造型能力
在中职结构素描课程中，其教学以及训练的目的就是为了使学生能够对物体的结构进行更为深入的了解，不再仅仅是以往单纯的对物体客观外形的简单描述，而是要更加侧重于对物体的一种理性归纳的表现形式，并通过适当的训练来对学生的描绘能力、感受能力以及思维能力进行有效的提高，从而能够使学生在今后的素描作品中更好的将物体之间的形体结构、构造关系以及构造规律进行良好的表达。
2.2.1 对物体结构进行认识
在现实生活中，任何物体都是由其独特的构成部分通过适当的构造关系进行组成的。所以在实际的结构素描教学过程中，应当注重学生对于物体的探索与创建工作，即对所描绘的物体先进行一种“拆分”，之后在对拆分后各部分有所认识之后再将其“组装”。比如在结构素描课堂中，教师对于一个啤酒瓶进行形体结构的讲解时，就可以将其拆分为一个柱体、一个半圆体和一个小柱体，之后在将其按照一定的顺序与比例进行组装。通过这样的方式，则能够有效的使学生对其内部的构造结构产生明确的认识，从而在这个拆分的过程中物体内部的结构构造关系以及其构成的规律进行良好的掌握。
2.2.2 运用结构素描的造型方法
在学生进行结构素描的训练过程中，教师应当对其通过几何体以及实物写生的机构造型训练进行重视，并使其在这个过程中对自身的造型能力以及造型知识进行提高。比如对学生进行石膏写生训练时，应当使学生在对其外形进行初步的描绘之后，以透视性的方法对石膏体的各部分形体进行分割，并将其结构、比例关系作为观察的重点。之后再将这个局部化的石膏局部进行整体的连接，并对物体的纵深关系以及变化深度进行描绘，最后再由明确的线条对物体外形进行提炼、勾画。
3、结束语
总的来说，在目前的中职美术基础教学中，结构素描的作用与意义是不容忽视的。这就需要教师在训练的过程中以科学有效的方式使学生对结构素描的原则与方法进行掌握，从而切实的使学生的素描技术得到提高。
参考文献：
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