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浅析如何进行学校管理
【摘要】学校管理是随着学校教育的发展而日益发展的。学校管理作为一项复杂的工程，要做好学校管理工作并不是一件易事。作为一名管理者，要认识到传统管理方式的不足，并积极改进。新时期的学校管理要健全管理体制、发挥教师的积极性，管理者也要提高自己的管理水平。
【关键词】学校管理 问题 管理体制 人性化
随着学校教育的出现和发展，学校管理的职能也日益得到发展。学校管理是一项复杂的工程，也是一种有计划、有组织的运动过程。学校管理的好坏之间影响着学校的发展。在进行学校的管理过程当中，一定要以促进学校的发展为本，在学校的管理上要做到管理工作的制度化、规范化、科学化，在管理工作上要不断创新。只有不断更新管理理念，完善管理方法，才能够促进学校的全面发展。作为一名管理者，应该怎样进行学校管理呢？下面，笔者谈谈自己对学校管理的一些看法。
一、传统的学校管理中存在的问题。
纵观我国长期以来的学校管理情况可以发现，在我国的学校管理中有一些值得借鉴的优点，但是，在传统的学校管理中，也不免有一些问题需要解决。
1、在传统的学校管理中，管理主体单一。
在以往的学校管理中，只有校长和部分行政管理人员作为学校管理的主体，而忽视了教师和学生在学校管理中的主体作用。在这种情况之下，教师和学生也认为学校管理和自己无关，不能对学校管理工作献计献策，阻碍了学校的发展。
2、在传统的学校管理中，只是实行单向的管理方式。
在当前的学校管理中，由于只是由校长进行管理，致使我国当前的学校管理模式是一种由上而下的单向管理方式，没有实现民主的管理形式。单向管理模式的实施，不利于教师和学生主体地位的发挥。只有敢于放手让教师和学生去进行民主管理，在学校管理中发表自己的意见，才能提高学校管理的质量。
3、在传统的学习管理中，管理效率不高。
许多学校在管理中只是注重投入资金，加强对硬件设施的建设，而忽视学校软件方面的建设。但是，这种投入并不能产生相应的效益，导致高投入，低产出现象的产生，致使资源严重浪费。评定一所学校好坏的标准并不仅仅是从学校的硬件建设方面进行考虑，还要考虑学校的学习氛围、领导者的能力、教师的教学水平等。
二、新时期学校管理的对策。
1、新时期进行学校管理，要健全管理体制。
完善、有效的管理机制是提高学校管理水平的关键。作为一名领导者，要注重健全管理体制的建立，而完善体制的建立需要从多方面入手。
在管理体制的建立上，首先要组建高效的领导班子。领导班子各成员能力、管理水平以及素质的高低将直接影响着学校的发展。学校一定要把领导班子的建设放在学校管理工作的首位。在进行领导人员的选任时，一定要做到唯才是用，让有才能、有能力的人加入到学校管理的队伍当中。各领导人员在学校的管理中，要明确分工并做到团结协作。在管理体制的建立上，还要注重年级组的重要性。年级组管理模式是当前许多学校所采用的一种师生管理模式。对年级组管理人员的选择也要制定一定的标准，要让责任心、事业心强的教师担任，并做好年级组和各个相关部门的协调工作。
2、学校管理要体现“人性化”的特点，调动起教师的积极性。
学校是一个集体，只有领导者很难促进学校的大力发展。在学校的管理中，领导者还要认识到教师重要性。因此，学校管理要做到“以人为本”，从教师的利益出发，体现人性化的管理特点。
教师是学校的主人，而教师主人翁地位的发挥，需要学校制度民主、可行的管理制度。管理制度的要求要做到宽严适中，以大部分人能够遵守和执行为宜。如果学校的管理制度制定的过于严格，大部分教师都不能够遵守，就不会发挥出管理制度的作用。如果学校的管理制度制定的过于宽松，就会使教师们过于放松，不利于学校的管理。在学校管理制度的制定上，要征集广大教师的意见，发挥出教师的民主作用。教师的日常量化、教育教学实绩等要和年终的评优评模、晋级、奖励等相挂钩。同时，学校还要制定多种激励性的制度，以激发教师在工作中的积极性。
只有教师的工作积极性被调动、主人翁意识得以激发，才能够在学校管理中发挥出自己的作用，为学校的发展做出自己的贡献。不管是在日常的教学上，还是在学校的管理上，都会更加积极和努力。只有全体教师共同努力、团结协作，才能促进学校的全面发展和提高。
3、领导者进行学习，不断提高自己的管理水平。
在当今飞速发展的时代，如果不经常进行学习，更新自己的观念，就会被社会所淘汰。作为学校的领导者，要管理好学校，同样要经常进行学习，更新自己的管理理念和管理方法。只有紧跟时代的步伐，不断更新、不同提高，才能够提高自己的管理水平，提高学校的教学质量，树立起学校的形象。领导者所学习的内容不应该仅仅局限于管理知识，而应该渗透到方方面面当中，要结合学校工作的需要，学习科技、文化、法律、管理等各个方面的知识，以便于更好地应对学校管理当中出现的各种问题。
理论来源于实践，又指导实践。作为学校的管理者，不仅应该进行学习提高自己的理论水平，还应该把自己所学习的理论知识运用于实际的学习管理当中，并根据本学校的具体情况加以创新，真正做到为我所用，为我服务。
搞好学校管理不是一件易事，也不是一朝一夕就能够完成的。在学校管理的过程中，一定要团结全体教师，利用和谐、上进的团队促进学校工作的顺利开展，使学校充满活力，保证教育教学工作的顺利完成，实现学校的巨大飞跃。
