内容:
列纲构思打腹搞
古人云：袖手于前，方能疾书于后。动笔创作之前，有大量的工作要做，包括审题、立意拟题、选材、剪裁、构思、布局，还要考虑开头、展开、过度、照应、结尾、语言、修改等等。但从创作过程来讲，最为重要的是编列提纲，研究思考。而编列提纲之前，需要确定文章体裁，需要立意命题、选材剪材等等。
一、确定文章体裁
无论是在创作的准备阶段，不审动笔创作之前，首先需要考虑的就是文章的体裁，是写信息，还是通讯，是写调查报告，不审分析报告。是写通知，不是决定，都必须心中有数。因为，不同的文体，有不同的文章结构，不同的文章风格、不同的创作要坟，对材料的选取标准也有所不同。相同的材料、相同的观点，选择不同的文种，也会有不同的表现效果。文章的体裁从大的方面可分为实用类、创作类和其他类，并可细分为公文类、新闻类、礼仪类、书表类、信电类、告示类、法律文书类等等。除了诗歌、散文、小说‘戏剧等创作类文种，需要采用文学表现手法这外，其他文体多采用叙述论证方式，要求材料真实，观点明了。，有的放矢，针对性强。语言要准确得体，朴实简单洁，做到文如其事，恰如其分。
二、精心立意命题
在确定采用哪种文体之后，接下来就是立意命题问题。立意和命题是至关重要的第一步。立意有误，观点偏颇，文章就会犯原则性错误；立意不明，文章的观点就会模糊，使人不知所云。命题有误，就会出现文不对题或文偏于题的毛病，差之毫里，谬之千里，有时辛苦一阵子，很可能写出的文章是次品或废品，派不上一点用场。立意是确立文章的主题。从创作的角度来讲，主题像一根红线，集中贯穿于文章的始终，成为文章的中心，一线到底，万变不离其宗。文章的选材、构思、开头、结尾、语言等等都要根据主题的需要来确定，力求思想深刻，表现力强。文章的主题必须正确、集中、深刻鲜明。主题正确基本上不会有大的问题，关键是深刻、鲜明和集中。所谓深刻，就是有深度、有层次，能够挖掘生活的底蕴，揭示事物的本质。所谓鲜明，就是整篇文章要反映什么情况，说明什么问题，起到哪些作用，支持什么，反对什么，观点要明确，态度要明朗，不能含糊其辞，模棱两可，令人无所适从。所谓集中，就是一篇文章一般要突出一个主题，明确一个中心，不能面面俱到，中心多个。主题确定之后，就需要命题。命题包括两层含义。一方面是选定一个什么样的题目来写，另一方面是这个题目如果制作。到底选定一个什么样的题目来写，受两个方面因素的影响，一方面取决于创作的目的要求，一方面取决于已经掌握的材料和确定的观点。譬如，有时候根据自己现有的材料和成熟的构思，准备写篇新闻稿，要领导要求你写成调查报告，那你就需要调整思路，按照调查报告的创作要求，进一步调查分析，研究思考，搜集材料，充实完善。有时，你准备写篇调查报告，但材料的本身只适合于通讯，就应当及时放弃调查报告的创作打算，改为通讯。拟写的题目选定之后，接下来就需要制作具体的标题。制作标题是创作的关键所在。描龙画凤难点晴，头发再不细不传情，字不嚼碎不知味，文不在多而在精。题目是文章的眼睛。题好文一半，尤其是消息、通讯、特写等新闻稿件，对标题的要坟更高。标题对文章的影响力也相当大。制作标题的方法多种多样，。有的用表示时间、地点、人物、事物的词语句子作为文章的标题。有的用比喻、拟人、象征、对比、反复、反问、排比、关联、借代等修辞方法拟定文章标题。有的用文章中所写人物的言语拟定标题；有的将作者从正面提出的论点作为标题。有的将批驳和否定错误观点的短语或句子作为标题。有的将文章所议论的范围和问题作为标题。有的将文章中的论点作为标题。有的一个标题分为引题、正题、副题，引题对正确题引辅助作用，副题对正题起补充作用。无论采用何种方法制作标题，都应当虚实结合，题文相当，准确简单练，形象新颖，做到为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。
三、认真选材剪材
立意命题之后，就要选择材料。巧妇难为无米之炊。写文章，尤其是起草各类公文，领导讲话、 工作总结、述职报告、通讯、调查报告等实用文体，必须收集足够的材料作参考，离开大量的、有实用价值的材料，再高的创作水平也写不出有分量的文章来。选材之前，应当大量占有材料，包括有关文件、领导讲话、报刊上的相关文章、有关数据等等。在选材上，我们既要注重具体材料，即客观材料，包括具体的事件、人物、数据、景物等，也要注重概括材料，即主观材料，包括理论、观点、评价、常识等。具体材料有利于表现事物的深度，概括材料有利于反映事物的广度，只有将具体材料和概括材料有机地结合起来，点面结合，才能收到既突出重点，又反映全貌的良好效果。在选材上，还应当学会撮要选材，即一方面善于从相对完整的一些材料中，摘取一点或几点与主题相关的观点或词句，一方面善于对一些相对完整的材料进行概括或压缩。撮要选材的关键是，增强敏感性，提高识别能力，善于沙里淘金，并注重概括归纳，提高升华。选材之后，就是剪材，即材料的取舍问题。所选取的材料必须切合主题，能够为主题服务；真实可靠，符合客观实际，典型新颖，富有时代影响和说服力。需要注意的是，材料的取舍，应根据突出中心、表现中心、突出重点的需要，与之无关或关系不大的材料，再好要舍弃。有时还需要对原始材料进行加工处理，经过作者的分析研究，发出新的认识方面的材料，以使文章的内容更加丰富充实。同时不宁考虑材料的详细、虚实等等，尤其是虚实的问题。凡是用于从正面直接表现的，即为实，凡是用于从侧面进行烘托的，即为虚。虚实结合，一虚一实，有利于增强文章的感染力，增加文章的深度。
四、善于列纲构思
经过思考的片言只语，胜过冗长的无稽之谈。开口之前要有考虑、动笔之前要有准备。动笔创作之前，需要一个较长的酝酿、思考过程，即构思。文章写给谁看，中心思想是什么，介绍什么经验，反映什么情况，解决什么问题。起到什么作用，满足什么要求，先写什么，后写什么，详写什么，略写什么，如何开头、展开、过度、照应、结尾等等，都要通过考虑，反复琢磨，多角度思考。思考是一项最为艰苦、最为重要的脑力劳动。一个人的思考能力强，其文章就富有逻辑，富有新意。缺乏知识就无法思考，缺乏思考就不得知识。思考能力的强弱，在很大程度上取决于一个人的理论素养、实践经验和思想作风。要想提高自己的思考能力，必须加强学习，勇于实践，勤于观察，善于分析，切实增强自己的理论水平及解决问题的能力。文章的构思过程，主要体现在编列提纲上，列写提纲的过程，就是酝酿构思的过程，创作提纲，犹太人如一栋楼房的建筑图纸，是文章的基本框架和宏伟蓝图。我们一定要养成列纲的习惯。有了提纲，可以使文章结构严谨，以免逻辑混乱，有了提纲，可以反复推敲修改，以免完稿之后动大手术，事倍功半。有的人写文章，不仅速度慢，而且三稿五稿写不好，其中的重要原因，就是没列纲，构思不成熟，准备不充分，写起来也感到特别艰难。编写提纲，没有定格，可以简单一点，也可以详细一点，有的人根本就不列纲，只是打腹搞。写一些消息、杂谈等短小一点的文章，可以不列纲。像调查报告、论文、领导讲话、述职报告、工作总结等相对复杂一点的文章，还是列纲为好，并且要详细一些，编写提纲，最好以标题的形式列写，大标题之下列小标题，且大小标题的谴词造句要反复推敲，达到贴切准确、凝练简单洁。在这个过程中，改变甚至推翻自己原来的观点、设想及文章的结构都很正常。编写提纲的过程，就是思考研究的过程。执笔成文的过程，是思考研究的修订完善过程。只有反复推敲，不断修订，才能写出分量的文章。
