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标题:开题报告格式介绍、如何选题、范文
 
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内容:

1、介绍一下开题报告的常见格式:

课题名称开题报告(宋体,三号,加粗)

  简要描述课题概况,主要描述课题要完成的目标。(宋体,小四,150字以内)

  一、课题研究背景(宋体,四号,加粗)

  (一)工程概况(宋体,小四号)

 主要描述工程的具体名称,位置建设单位,规模,技术经济参数等。(宋体,小四,300字左右)

  (二)课题研究的意义(宋体,小四号)

  主要描述课题研究对工程有何用途,及对本人的知识和技能的获得有何意义。(宋体,小四,200字左右)

  二、课题研究内容(宋体,四号,加粗)

  (一)研究的主要内容(宋体,小四号)

   主要描述课题研究哪些内容,或进行哪些项目的设计或计算。(宋体,小四,300字左右)

  (二)课题的研究目标(宋体,小四号)

  本项目的研究目标是:(描述具体目标)(宋体,小四,100字左右)

  (三)预期成果形式(宋体,小四号)

  施工组织设计文本、计算书、设计说明、或图纸等,结合课题自选。

  三、研究步骤及使用的关键技术(宋体,四号,加粗)

  (一)研究步骤

研究步骤如下:

  200×年×月-200×年×月,具体任务1

200×年×月-200×年×月,具体任务2

200×年×月-200×年×月,具体任务3

  (二)关键技术

  描述完成课题使用的关键技术。(宋体,小四,100字左右)

  四、课题研究价值(宋体,四号,加粗)

  (一)创新点

  描述课题的创新点。(宋体,小四,60字左右)

  (二)应用价值

  描述课题的应用价值。(宋体,小四,100字左右)

  五、研究条件(宋体,四号,加粗)

描述课题的具体研究条件,如基础资料情况,已经掌握了课题研究需要的知识或技能,指导老师的情况等。(宋体,小四,200字左右)

  六、参考文献(宋体,四号,加粗)

  1、《××××》,作者名称,××出版社,***年第*版

  2、《××××》,作者名称,××出版社,***年第*版

  3、《××××》,作者名称,××出版社,***年第*版

  4、《××××》,作者名称,××出版社,***年第*版

  5、《××××》,作者名称,杂志名称,***年第*期

 

2、怎样写开题报告

 

一、如何选择问题

关键在于提出问题的“层次”。学术文章应聚集理论层面、解决理论问题。理论是由一系列前设和术语构造的逻辑体系。特定领域的理论有其特定的概念、范畴和研究范式。只有在相同的概念、视角和范式下,理论才能够对话;只有通过对话,理论才能够发展。极少有毕业论文是创造新理论的,能这样当然最好,但难度很大。我们多数是在既有理论的基础上加以发展,因此,在提出问题时,要以“内行”看得懂的术语和明确的逻辑来表述。

  其次,选择问题是一个“剥笋”的过程。理论问题总是深深地隐藏在纷繁复杂的现实背后,而发现理论问题,则需要运用理论思维的能力。理论思维的训练是一个长期积累的过程。不过初学者也不必望而却步,大体上可以分“三步走”:第一步,先划定一个“兴趣范围”,广泛浏览相关文献和学术文章,找到其中的“症结”或“热点”。第二步,总结以往的研究者大体从哪些理论视角来分析“症结”或“热点”、运用了哪些理论工具。第三步,考察问题的可研究性,也就是我们自己的研究空间和研究的可行性。理论本身的前提假设、逻辑推演是否存在缺陷?通过回答这些问题,我们找到自己研究的立足点。不过还要注意我们研究在规定的时间内,是否可能完成?资料获取是否可行?等等。

最后,如何陈述问题?陈述问题实质上就是凝练核心观点的过程。观点应当来自对文学(语言/新闻传播)现象与问题的思考和总结,而不是为了套理论而“削足适履”。“现象”往往是充满动态的、丰富的景象,如何才能用恰当的术语、准确的逻辑表述出来呢?

初学者往往提出宏伟的概念或框架,但我的建议是尽可能缩小研究范围、明确研究对象,从而理清对象的内存逻辑,保证能在有限的时间内完成规范的学术论文。陈述问题应明确( 1 )范畴;( 2 )对象;( 3 )视角;( 4 )案例。通过这样的界定,我们将目光集中在几个显而易见的概念上,问题也就水落石出了。(例《试论鲁迅小说的第一人称叙事》)同时,问题清楚了,我们在筛选信息和资料时也就有了明确的标准,在这个“信息冗余”的时代,能够大大提高研究效率。

 

二、 如何做文献综述

  首先需要将“文献综述( Literature Review) ”与“背景描述 (Backupground Description) ”区分开来。我们在选择研究问题的时候,需要了解该问题产生的背景和来龙去脉,如“**的发展历程”这些内容属于“背景描述”,关注的是现实层面问题,严格讲不是“文献综述”。“文献综述”是对学术观点和理论方法的整理。其次,文献综述是评论性的( Review 就是“评论”的意思),因此要带着作者本人批判的眼光 (critical thinking) 来归纳和评论文献,而不仅仅是相关领域学术研究的“堆砌”。评论的主线,要按照问题展开,也就是说,别的学者是如何看待和解决你提出的问题的,他们的方法和理论是否有什么缺陷?要是别的学者已经很完美地解决了你提出的问题,那就没有重复研究的必要了。

 

 

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