精品课件简单地说,就是利用计算机将教学所需要的文本、图形、动画、声音、视频等多种媒体信息按照一定的教学策略、教学方式组合而成的教学程序。Flash课件具有丰富的信息资源、友好的交互环境、图文并茂的功能特点。在教学中,恰当地应用多媒体课件,对活跃课堂气氛、激发学生兴趣、突破教学难点、培养学生创新能力、提高教学效率等都有着重要的作用。
影片剪辑可以进行嵌套,这就避免了场景中图层和帧数的增加。场景中图层的组成清晰简洁在课件制作过程中很关键,这有利于课件制作者的视觉区分,提高课件制作的速度。两种脚本写作格式各有长处与不足,如卡片式的书写格式层次清楚,但交互性不够;列表式的交互性较好,但层次表达不明晰。无论采取哪种表述形式设计课件脚本,做到内容完整,课件的制作才成为“有米之炊”。
教学中有些是教师用语言难以描述、学生难以捕捉而又必须掌握的内容,仅用传统的教学方法,在学时不足的情况下难以收到理想的效果。此时,如果将Flash课件引入课堂,利用计算机进行辅助教学,势必会大大提高教学质量和效果,调动学生的学习主动性、积极性。
小学的学生,其思维特征表现为形象件思维,相应的课件制作也应拥有较多的形象性内容,这些内容可以增加青少年认知结构中表象的存储量。所谓表象就是在记忆户所保存的客观事物的形象。许多游人游览了长城或看过长城的图像后,长城的雄伟形象可以长期的保留在记忆之中,每当一提起长城,就仿佛看到他那婉蜒干万山丛中的雄姿。