兴趣是学生主动学习、积极练习的最重要的因素之一，只有让学生对学习产生兴趣，才能调动学生的主动性和积极性，自觉地去学习、操练、巩固和提高。运用多媒体Flash课件，采用现代化的教学手段和形式多样的教学方法，把学生的注意力集中到教学内容上来，增强了课堂的凝聚力和感染力，激发学生的求知欲望和学习动机。
教学内容、教学方法全部预置于优质课件中，课堂教学中使用Flash课件，教师在教学个有充分的时间进行意志决定、处置临场事件，而不必口干舌燥地表述原本具有形象性的内容，不必手忙脚乱地去操作各类媒体，不必担心课前设计的内容遗漏或运行失败，因为对教学过程控制的策略和方法等也是事先预置到系统中的。
多媒体课件制作是现代教育技术中最有活力、最具前景的新兴技术，是教育信息化的重要手段。随着计算机的日益普及和多媒体、网络技术的迅速发展，以及素质教育的全面实施，应用精品课件已经成为广大教育者改革教学方法与模式、改进教学手段、提高教学质量的首选途径。
在运用多媒体时不要流于形式，只玩花样，不求实效。使用多媒体与否，关键是看能否促进学生更好地理解知识，能否有利于活跃学生思维，即以教学性为出发点。运用多媒体教学时要适时、适度，不能哗众取宠，追求画面热闹。
