课件制作中,图形、图像、动画、视频图像占较大比重,设计得好,可以起到事半功倍的教学效果。设计时应注意：图形、图像等画面设计要尽可能大，最好处在屏幕的视觉中心，便于学生观察。复杂图像要逐步显示。对于复杂的图，如果一下子显示全貌，会导致学生抓不住重点，也不便于教师讲解。应随着教师讲解，分步显示图形，直到最后显示出全图。对于动画和视频图像，最好设计重复播放按钮，教师可以根据教学实际，重复播放。
电脑上呈现的色彩与通过投影仪投射的色彩有很大的差距。在投射的过程中各种色彩的明暗度、纯度等特性之不断下降。这就造成了投射后的画面色彩模糊。制作Flash课件时应在不破坏统一色调的基础上，尽量增加各种颜色的纯度、明度等因素，这样播放的时候，可以避免出现模糊不清的效果。
参赛课件要充分利用多媒体的集成性，把文字、图形、动画、声音、视频等多种信息集成和综合，并进行操作、编辑、调出、存储、处理,动静结合，图文相间,生动、动态、直观地表现教学内容。还要关注大量的设计新信息、新知识的发展，弥补教材内容的滞后性，把握艺术设计的最新发展脉搏和趋势。
信息化时代已经来临，全社会呼唤教育现代化。现代教育要求教师了解、掌握现代教学资源，学会运用多媒体进行课堂教学，提高课堂效率。
