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标题:声音能充分体现Flash课件的特色
 
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文章来源 作者:admin 密码:admin 整理:湖北金鹰

◇课件技巧栏目简介
任何技术都有一定的技巧或才捷径。本栏目就有收集整理课件制作相关的技巧,提供学习和交流使用,进一步提升FLASH课件制作相关技术手段和水平。

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湖北金鹰课件吧

简介:国家级FLASH竞赛课件制作专业网站。

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在多媒体的精品课件运用中,学生作为教学活动的主体,具有较大的学习自主性。因此我们可以利用多媒体课件的艺术美,充分发挥多媒体的色彩功能来激发学生的兴趣,进一步吸引学生的注意力。

声音能充分体现Flash课件的特色。在课件中,声音有解说、音响和音乐3种。在授课过程中,为使学生集中精力学习、思考,一般不提倡加入音响和音乐。但如果讲课暂告一段落,则可加入音响或音乐,用以调节神经或营造轻松的环境。

多媒体元素(包括文本、图形、图像、声音、视频等)是获奖课件的重要组成部分。它们构成了多媒体课件的知识模块,帮助教师达到教学目的。在制课件制作时,要注意把文字和图像有机地结合起来,让课件图文并茂,使学习者能切实从中收到良好的学习效果,这是符合多媒体认知原则。

操作性强包含两层含义。第一层含义是设计的脚本操作性要强,即在设计课件脚本时要思考有没有这方面的素材。如果没有这方面的素材,制作者不能根据课件脚本制作课件,就失去了脚本的意义,再好的课件脚本设计思想也成了“空中楼阁”。另一层含义是根据课件脚本制作的课件的可操作性要强,即在设计课件脚本时,须考虑课件的操作要简便、灵活、可靠,便于教师和学生控制。这就要求教师在具体的课件脚本设计时,操作方法应设计得尽量简单,屏幕上应注意留有足够的操作提示,尽量避免复杂的键盘操作和层次太多的交互操作。

 

 

 
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