标题：精品课件使抽象的问题具体化

展示台

文章来源 作者：admin 密 码：admin 整理：湖北金鹰

◇图文教程简介

本栏目收集整理FLASH相关和FLASH课件制作相关的技术教程,代码初步检验无错误。所有教程资源全部免费，属于本站免费的FLASH相关核心教程。

学习过程中有问题可以直接提出，本站尽所能帮你解决问题。

学员问答   技术难题

－－－－－－－－－－－－－－－

湖北金鹰课件吧

简介：省级 和国家级FLASH竞赛课件制作专业网站。

－－－－－－－－－－－－－－－

你可能感兴趣的还有免费的：

FLASH视频教程
    以图案填充对象
    运用渐进色彩
    置入与设定声音
    编辑声音
PS视频教程
    图像与像素
    多种抓屏方法
    多种选择工具的使用
    段落面板

－－－－－－－－－－－－－－－

在教学教程中，科学、合理、高效、充分利用精品课件，可以使枯燥的理论生动化，使抽象的问题具体化，使具体的问题简单化，更会使一些只可意会，不可言传的问题一目了然。这样，不但可以提高教学效果，还可以培养学生的学习兴趣，开阔学生视野，培养学生的想象能力和创新能力，会使我们的工作取得事半功倍的效果。
信息化学习，是一种包括新的沟通机制和人与人之间的交互作用的教育模式，这些新的沟通机制是指：计算机网络、多媒体、专业内容网站、信息搜索、电子图书馆、远程学习与网上课堂等。它提供了学习的随时随地性，从而为终身学习提供了可能。要构建如此复杂的学习支持环境，需要教育部门和学校的共同努力，更需要教师认真学习现代教育理念和现代教育技术，提升自身信息素养，为创建理想的计算机辅助教育的状态而努力。
现行教学课件中，声音的运用不是很多，主要用在程序的开始，介绍课件的名称、作者或放点音乐。学习中途的使用，是在学生按错键或答错题时，给些提示声音。运用声音可使课件增添生气，但如果计算机设备不理想，过多的低音质的声响容易令人难以忍受，从而产生噪音效果。所以Flash课件声响的运用同样要仔细设计，必要时再用。如果学校条件许可，选用多媒体设备，则可以产生比较理想的声响效果。
用PPT和Authorware等软件所作的课件所插入的图片，音乐，视频动画只不过是一个链接点，如果其中的对象删除，那课件中对象就无法正常显示．如果对象的地址发生变化，那么课件打开时会出现乱码或者错误显示。由于Flash使用的是矢量图形和流式播放技术。与位图图形不同的是，矢量图形可以真正做到无极放大和缩小，你可以将一幅图像任意地缩放，而不会有任何失真。即使将它放大很多倍，也不会增大文件的体积，更不会降低显示图形的质量。
对于新教师，采用Flash课件授课之前，最好应有传统教学方式的训练，通过一到二遍的传统教学方式讲授，真正理解“讲课”与“念书本”的区别，学会一定的讲课技巧。只有当教师真正熟悉了教材内容，吃透了其中的难点、重点，才能充分发挥多媒体教学的优势，提高课堂教学质量。

 

 

课件115学培吧（湖北金鹰）欢迎您！永久免费服务网址：http://www.kj115.com