标题： 优质获奖课件怎样提高教育的效益

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文章来源 作者：admin 密 码：admin 整理：湖北金鹰

◇图文教程简介

本栏目收集整理FLASH相关和FLASH课件制作相关的技术教程,代码初步检验无错误。所有教程资源全部免费，属于本站免费的FLASH相关核心教程。

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有一些与菜单、课文、图像及问题的设计都有关系的技术必须加以仔细考虑。这些技术直接影响到教师和学生对程序的控制是否完备、灵活，是否能满足教学的需要。教学课件尽量使用户在需要的时候能够结束学习，回到主菜单或上一级菜单，而不必一定把某段内容学完才能退出。在设计时如果设计成随时退出比较困难，至少也应在尽量小的单元上体现这种功能。
以计算机为核心的优质获奖课件，能够把大量的知识有机地行储起来，能够及时快速、可靠地进行数据处理：通信技术可以将远距离的教学环境传送到每个学生附近，从而，信息时代为教育提供广泛的适应性；人们不必赶到 同一个地点、在向—时间、接受问样内容的教育，而是可以在自己选定的任何时间、地点、选择自己所需的课程进行学习，按需要学习最新的知识。而课段内容的设计与制作，只要靠少数熟悉新知识体系、又了解教学规律的人就可以完成。获奖课件直接向学习者传送知识，从而不再局限于班级人数和地点，提高了教育的效益。
教学正在逐步告别一本书、一支粉笔、一张嘴的旧时代了，取而代之的将是一个全新的现代化教学新时代。现代教学图象清晰，形象、声神皆备，进行基础知识教学，挖掘文化内涵,以及培养学生人文素质道德情操等方面都有着传统教学无法比拟的优势。如今，教学中的Flash课件制作已成为教师的必修课。
现代精品课件技术解决了超大信息量的记录、存储、传输、显示和加工等问题，为课程内容的编制、课程的实施提供了崭新的理念和技术。现代课程，除了有教学大纲和教学计划外，还包括以信息技术为基础的学习资源、教学资源、教学工具等。
课件制作中，一定要注意利用某个课件进行教学的必要性。首先是选取那些常规方法无法演示或不易演示、演示观察不清的内容。其次是选取课堂上用常规手段不能很好解决的问题，也就是解决教学重点、难点问题。最后是能通过提供与教学相关的媒体信息，创造良好的教学环境(情景)、资源环境，扩大学生的知识面、信息源。

 

 

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