标题： 如何制作Flash课件才能具有强大的表达能力

展示台

文章来源 作者：admin 密 码：admin 整理：湖北金鹰

◇图文教程简介

本栏目收集整理FLASH相关和FLASH课件制作相关的技术教程,代码初步检验无错误。所有教程资源全部免费，属于本站免费的FLASH相关核心教程。

学习过程中有问题可以直接提出，本站尽所能帮你解决问题。

学员问答   技术难题

－－－－－－－－－－－－－－－

湖北金鹰课件吧

简介：省级 和国家级FLASH竞赛课件制作专业网站。

－－－－－－－－－－－－－－－

你可能感兴趣的还有免费的：

FLASH视频教程
    以图案填充对象
    运用渐进色彩
    置入与设定声音
    编辑声音
PS视频教程
    图像与像素
    多种抓屏方法
    多种选择工具的使用
    段落面板

－－－－－－－－－－－－－－－

Flash课件应解决的基本问题是教学内容和教学过程的设计，即课件中教学内容如何出现、以怎样的过程进行呈现，呈现的顺序如何确定，课件的教学过程如何决定、怎样进行控制等。此外，还需要解决如何决定课件结构形式，如何基于教与学的理论进行课件设计。课件设计的策略应围绕这些基本主题制定。
在用FLash制作精品课件的时候，有一个很大的特点就是可以在课件的动画中运用交互功能，而强大的交互性是与语句脚本紧密相关的。简单的课件动画是按照时间顺序播放放的，而添加交互功能后就可以在动画的不同部分之间转换。
优质获奖课件具有强大的表达能力。在实现双基目标的同时，适当、自然地插入一个画面、一个声音、一行文字，甚至一种色彩。都能传递出教育信息，不必教师讲出．就能影响学生的情感、态度、价值观，也能培养学生的非智力因素，如兴趣和毅力等，从而解决了现实矛盾，实现了物理教学的多层次教学目标。
随着flash动画格式成为网络动画实际的默认格式，也因为Flash的突出优点，越来越多的多媒体制作软件寻求兼容flash的动画格式。也就是说，Flash制作出来的动画文件可以作为素材应用于各种多媒体制作软件当中，Powergiont和Authorware制作的课件以及Dreamweaver制作的网页都可以插入Flash文件，这样学习Flash制作课件或素材就有了更广阔的应用空间。另外，Flash本身也有着良好的兼容性和扩展性。
课件制作在教学过程中的应用，改变了以往以教师为中心的传统教育模式，将教师与学生的主观能动性充分调动起来，教师从以往单纯讲授知识转变为教材设计，学生被动接受知识转变为主动学习、自我发展。应用多媒体技术，有利于因材施教。

 

 

课件115学培吧（湖北金鹰）欢迎您！永久免费服务网址：http://www.kj115.com