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精品获奖课件教程二十八:goto语句

 
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文章来源 作者:admin 密 码:admin 整理:湖北金鹰

◇图文教程简介

本栏目收集整理FLASH相关和FLASH课件制作相关的技术教程,代码初步检验无错误。所有教程资源全部免费,属于本站免费的FLASH相关核心教程。

学习过程中有问题可以直接提出,本站尽所能帮你解决问题。

学员问答   技术难题

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湖北金鹰课件吧

简介:省级 和国家级FLASH竞赛课件制作专业网站。

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我们在制作Flash课件时,不管是源文件,还是发布后的swf文件或exe等文件.都追求越小越好,怎么才能达到这个要求呢?这就要求我们在制作过程中对Flash中的对象加以处理。如图片最好是j他或gjf压缩格式,音频最好是mp3格式;图片或重复使用的对象转换成元件;不在同一帧放置过多的“电影剪辑”,不在同一帧放置很多层:删除库中未在场景中使用的素材后另存为一个文件。
把计算机引入教学,在辅助学生认知的功能要胜过以往的任何技术手段。与课本和词典不同,计算机不是简单的表述知识,利用它可以揭示知识形成的来龙去脉,而且表述的方式很灵活,可以以文字,图形,动画,图表等多种方式多窗口呈现,如果说使用印刷技术呈现的信息是线性的,那么利用课件制作技术就能够以网络状数形结构的方式一步一步地呈现信息。
精品课件的模拟实验具有费用省、花费时间少和无危险等优点,效果却很好,有声有色,形象逼真。当化学实验将试剂注入量简或烧杯时,能发出音调不断变化的乐音,当实验操作错误,引起“爆炸”时,一声巨响,碎片纷飞,犹如真的爆炸,给学习者留下深刻的印象。另外,采用多媒体计算机进行教学演示这种教学模式,它是利用多媒体计算机来产生动态图形显示,以模拟某种动态变化现象。
首先需要明确你制作的教学课件的目的。是激发学生的学习兴趣,调动学习积极性,还是解决某一重点、难点问题;是为了帮助理解,加深印象,促进记忆,还是为了使学生正确运用已学过的知识:是为了扩大知识面,丰富教学内容,启发想象力,还是培养某方面的技能技巧等等。

 

 

 

 

 

 
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