Flash课件制作能变难为易，提高学习兴趣。多媒体辅助教学能模拟仿真，化抽象为形象，它不仅能将文字图片图像声音融于一体，将学生带进形象、生动、色彩缤纷的教学情境，使学生多感官接受刺激，发展思维能力，还能拓展学生的空间概念，加深对事物的理解，大大降低学生的认识难度，变难为易。
在设计精品获奖课件时，要注意把对应的文字、解说和图像、动画同时呈现，如可以利用PowerPoint中的自定义动画功能，这是符合多媒体课件制作的时间接近原则。也就是说对应的文字、解说与图像、动画同时呈现比继时呈现时能使学生学得更好。
优质教学课件应由教师将主要知识、重点、难点加以归纳、概括制作成便于学生自学的CAI ,作为课堂教学的补充，学生在学习时通过友好的界面实施人机交互按提示逐层渐进学习，不断强化课本知识，还可以通过自测评价系统进行反馈，具有良好的开放性及互动性。
实例是元件在场景中的表现形式。当一个元件被应用到场景中时，它就变成了个实例。Flash课件制作可以对每一个实例进行修改而不会影响元件。如果想要对元件进行修改，只需在场景中双击一个元件的实例，进入该元件的编辑状态。在编辑状态下对元件进行修改时，由该元件所产生的实例将会作相应的修改。flash文件中的所有元件都保存在库中，而且在库中可以对元件进行复制、删除等操作。为了方便管理，我们常常将元件分类放在各自的文件夹中。
